Le projet "Vendée Globe"
se termine. Je reprends ci-dessous les grandes étapes de notre projet
avec des liens rapides vers les principaux articles réalisé.
Présentation du projet
La préparation de la sortie
"Sur les pontons du Vendée-Globe" sortie
Compte-rendu de sortie
Les expériences
TP01 Techno : La poussée d'Archimède
AP TP 01 : Les photos des 5B et 5C
AP TP 01 : Les photos des 5D et 5E
TP01 SVT : Le système solaire
TP02 Techno : Eau douce et mer salée
AP TP 02 : Les photos des 5B et 5C
AP TP 02 : Les photos des 5D et 5E
TP02 SVT : Le système solaire
TP03 Techno : Tests de quille
TP03 Techno : Présentation
AP TP 03 : Les photos des 5B et 5C
AP TP 03 : Les photos des 5D et 5E
TP03 SVT : Les vents
TP04 Techno : Les matériaux d'un bateau
TP04 SVT : Les courants
vendredi 3 février 2017
jeudi 2 février 2017
AP TP 04 SVT : Les courants
La dernière série d'expériences réalisée par les élèves lors de notre projet autour du "Vendée Globe" porte sur l'étude des courants à l'échelle des océans.
Le principe de l'expérience est d'étudier comment se déplace deux masses d'eau l'une froide et l'autre chaude. Pour la visualisation de l'expérience l'eau chaude est colorée en "orange" et l'eau froide en "bleue"
Le principe de l'expérience est d'étudier comment se déplace deux masses d'eau l'une froide et l'autre chaude. Pour la visualisation de l'expérience l'eau chaude est colorée en "orange" et l'eau froide en "bleue"
AP TP 03 SVT : Les vents
Lors de la troisième série d'expériences les élèves ont étudié le système des vents à l'échelle de la planète.
Comme expérience les enseignants du pôle "sciences" ont proposé aux élèves de reconstituer le phénomène de "goutte froide" et d'étudier comment dans l'air se comporte les vents sous un nuage froid.
Comme expérience les enseignants du pôle "sciences" ont proposé aux élèves de reconstituer le phénomène de "goutte froide" et d'étudier comment dans l'air se comporte les vents sous un nuage froid.
AP TP 01et02 SVT : Le système solaire
Suite aux différentes projections et diaporamas que j'ai réalisé pour les portes-ouvertes du Collège Saint-Jacques du 28 janvier 2017 je vous propose ci-dessous quelques photos prises lors du déroulement du projet.
Dans cette partie de l'A.P. "Sciences Expérimentales" le but était de reconstituer un système solaire à une échelle donnée. L'ensemble du projet était ensuite installé dans la salle de classe des élèves de chaque groupe.
Dans cette partie de l'A.P. "Sciences Expérimentales" le but était de reconstituer un système solaire à une échelle donnée. L'ensemble du projet était ensuite installé dans la salle de classe des élèves de chaque groupe.
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